Дорогие коллеги!
Как руководитель практики я хочу сказать всем вам большое спасибо за работу на практике. Мне посчастливилось в моей профессиональной жизни встретиться с таким замечательными студентами и людьми как вы. Спасибо вам, Катя, Ира, Таня, Саша, Маша, Ира, Кира, Аня, Рена, Нина, Артем, Данила за вашу отвественность, активность, самостоятельность, организованность, нацеленность на получение отличных результатов, готовность помочь. Спасибо за ваши горящие глаза, юмор, позитивное отношение к жизни и профессии учителя.
Мне легко и приятно было быть руководителем такой замечательной группы как наша!
Профессиональных успехов вам, здоровья, любви, удачи ! Иными словами, счастья во всех его проявлениях!
понедельник, 30 марта 2009 г.
Осмысливаем результаты практики
Уважаемые коллеги!
Педагогическая практика закончилась. Наши дни были заполнены до предела. Мы готовились, давали уроки, проводили внеклассные мероприятия, обсуждали наши достижения и интересные события, знакомились со страной. Но, как это часто бывает, «лицом к лицу лица не увидать, большое видится на расстояньи».
Поэтому, как мы и договаривались с вами, наша работа в блоге еще некоторое время продолжится. Я прошу вас еще раз осмыслить то, что было на практике и в комментариях к этому сообщению ответить на четыре вопроса:
- Что дала Вам практика в профессиональном плане? (Что удалось, какой опыт приобрели?)
- Какие планы, задумки не удалось реализовать, почему?
- Что дала Вам практика в личностном плане?
- Что бы Вы посоветовали будущим практикантам?
Результаты ваших размышлений очень ценны для всех нас. Спасибо за понимание!
суббота, 28 марта 2009 г.
26 и 27 марта
И снова здравствуйте дорогие друзья!С вами на связи Нинок и Ренок!
И сегодня только для вас мы повествуем сразу о двух заключительных днях нашей заграничной практики.
Четверг 26 марта.
В школе все и вся готовились к внеклассным мероприятиям. Одним из ярких мероприятий была игра, проведенная Чековой Татьяной Ивановной для учащихся 5-8 классов "Осада Теночтитлана". Студенты нашего Вуза активно помогали в организации и проведении данной игры, а также присутствовали в качестве зрителей и активно поддерживали команды. После игры все устремились на внеклассное мероприятие для учениц 11 и 5 класса в зеркальный зал, в котором Данила Валентинович и Артем Сергеевич проводили степ-аэробику. На данном занятии все присутствующие узнали, чем бэйсик-степ отличается от вист-степа и степ-апа. Моторная плотность занятия была высока, учащиеся ушли радостные и физически подтянутые. Но вот прозвенел звонок и школа стала пустеть. Но активная группа наших студентов направилась на покорения местного рынка. Около 15 минут в метро и 7 минут спортивной ходьбы и мы у цели. Вот перед нами двухэтажный каменный зверь. В нашем распоряжении свободное время до начала волейбола, кошелек с форинтами и горящие глаза и сердца, ведущие на сувенирные подвиги. Исследовав первый этаж и всячески оттаскивая наших добытчиков от мясных лавок с парными окороками, мы проследовали на этаж сувениров. Российский набег на сувенирные лавочки дал свои результаты. В итоге нами были завоеваны следующие трофеи:
Пятница 27 марта.
Все проводили заключительные уроки и внеклассные мероприятия, прощались с учителями и подводили итоги за круглым столом. Студенты выражали благодарность педагогическому коллективу школы, желали продления практики еще ХОТЯ БЫ на 2 недельки, так как все полюбили и школу, и этот прекрасный город. Вечером на этаже слышался запах вкусного жареного и печеного мяса. Все ждали завтра и думали, как же не хочется уезжать!Но ничего, сегодня нас еще ждет город марципанов и складывание вещей! Ну а это совсем другая история...
С вами были Нинок и Ренок, до новых встреч в альма-матер и за её пределами!
И сегодня только для вас мы повествуем сразу о двух заключительных днях нашей заграничной практики.
Четверг 26 марта.
В школе все и вся готовились к внеклассным мероприятиям. Одним из ярких мероприятий была игра, проведенная Чековой Татьяной Ивановной для учащихся 5-8 классов "Осада Теночтитлана". Студенты нашего Вуза активно помогали в организации и проведении данной игры, а также присутствовали в качестве зрителей и активно поддерживали команды. После игры все устремились на внеклассное мероприятие для учениц 11 и 5 класса в зеркальный зал, в котором Данила Валентинович и Артем Сергеевич проводили степ-аэробику. На данном занятии все присутствующие узнали, чем бэйсик-степ отличается от вист-степа и степ-апа. Моторная плотность занятия была высока, учащиеся ушли радостные и физически подтянутые. Но вот прозвенел звонок и школа стала пустеть. Но активная группа наших студентов направилась на покорения местного рынка. Около 15 минут в метро и 7 минут спортивной ходьбы и мы у цели. Вот перед нами двухэтажный каменный зверь. В нашем распоряжении свободное время до начала волейбола, кошелек с форинтами и горящие глаза и сердца, ведущие на сувенирные подвиги. Исследовав первый этаж и всячески оттаскивая наших добытчиков от мясных лавок с парными окороками, мы проследовали на этаж сувениров. Российский набег на сувенирные лавочки дал свои результаты. В итоге нами были завоеваны следующие трофеи:
- секретные корбочки-3 штуки
- салфетки для яиц, конфет, бутылок-5 штук( и это только, что заметил наш зоркий глаз)
- ложечка для меда -1 штука
- совочек для специй -1 штука
- + 3 бутылки Уникума, подарки любимым и так по мелочи.
Пятница 27 марта.
Все проводили заключительные уроки и внеклассные мероприятия, прощались с учителями и подводили итоги за круглым столом. Студенты выражали благодарность педагогическому коллективу школы, желали продления практики еще ХОТЯ БЫ на 2 недельки, так как все полюбили и школу, и этот прекрасный город. Вечером на этаже слышался запах вкусного жареного и печеного мяса. Все ждали завтра и думали, как же не хочется уезжать!Но ничего, сегодня нас еще ждет город марципанов и складывание вещей! Ну а это совсем другая история...
С вами были Нинок и Ренок, до новых встреч в альма-матер и за её пределами!
Берега, берега, между ними - река...
Вот и подошла к своему окончанию наша двухнедельная педагогическая практика в средней школе с углубленным изучением английского языка при Посольстве РФ в Венгрии.
Практика прошла плодотворно для каждого из нас. Мы многое узнали, многому научились, многое открыли для себя.
Кроме уроков и внеклассных мероприятий, которые мы провели согласно календарному плану практики, все активно включились в жизнь школы: помогали в подготовке и проведении заключительного мероприятия по межпредметному проекту «Осада Тиночтетлана» (Нина, Рена, Аня, Кира); оформляли классный уголок в 1 классе (Ира, Маша); помогали в подготовке презентации результатов исследовательских работ учащихся на общешкольной ученической конференции (Саша, Таня); помогали в оформлении стендов с нормативами по физической культуре (Артем, Даня); помогали готовить костюмы к 55-летнему юбилею школы (Катя, Ира); участвовали в тренировках с учителями по бадминтону, волейболу, в тренажерном зале.
И конечно, мы много узнали об истории и культуре Венгрии, о ее людях, событиях, особенностях, достопримечательностях.
Но самым главным открытием были люди, учителя, которые с нами работали, были нашими наставниками в течение всей практики.
Мы говорим БОЛЬШОЕ СПАСИБО директору школы Максиму Олеговичу, который был самым главным организатором нашей школьной и внешкольной жизни; Светлане Михайловне, куратору практики и учителю начальных классов, которая помогала решать все возникающие организационные и бытовые проблемы; Татьяне Ивановне, учителю начальных классов и географии, благодаря замечательным экскурсиям которой мы всесторонне познакомились с Венгрией; Валентине Викторовне, учителю химии и биологии, на долю которой пришлись аж 4 практиканта; Ольге Юрьевне, учителю информатики и технологий, которая, несмотря на загруженность, всегда находила возможность дать нам поработать в компьютерном классе; Сергею Ивановичу, учителю физической культуры, опыт которого показал как спортивная работа может быть организована в школе; Наталье Николаевна и Анне Юрьевне, учителям английского языка, которые очень доброжелательно помогли состояться профессиональному дебюту Тани и Саши; Ольге Викторовне и Ольге Петровне, заместителям директора школы по воспитательной и учебной работе, которые знакомили нас с особенностями работы венгерских школ и российской школы в Венгрии. Мы также благодарим Ксению Юрьевну, врача школы, которая помогала нам преодолевать последствия акклиматизации; Александра Георгиевича, водителя автобуса, который помогал нам узнавать Венгрию и комфортно, и дисциплинированно; библиотекарей школы, которые открыли для нас двери школьной библиотеки и многих других, чьи труд и доброжелательность помогли успешной организации и проведению нашей практики.
И отдельное БОЛЬШОЕ СПАСИБО мы хотим сказать руководству нашего Герценовского университета, которое, несмотря на сложные экономические времена, предоставило нам возможность побывать на этой практике, возможность увидеть и почувствовать разные стороны и условия труда педагога.
И уже от себя лично хочу поблагодарить преподавателей нашего университета, которые вложили свой труд и свою душу в профессиональное становление студентов, руководство практикой которых приносит огромное удовлетворение, как в профессиональном, так и в человеческом плане.
Самая же главная благодарность – родителям, которые воспитали таких Детей!
Спасибо!
Практика прошла плодотворно для каждого из нас. Мы многое узнали, многому научились, многое открыли для себя.
Кроме уроков и внеклассных мероприятий, которые мы провели согласно календарному плану практики, все активно включились в жизнь школы: помогали в подготовке и проведении заключительного мероприятия по межпредметному проекту «Осада Тиночтетлана» (Нина, Рена, Аня, Кира); оформляли классный уголок в 1 классе (Ира, Маша); помогали в подготовке презентации результатов исследовательских работ учащихся на общешкольной ученической конференции (Саша, Таня); помогали в оформлении стендов с нормативами по физической культуре (Артем, Даня); помогали готовить костюмы к 55-летнему юбилею школы (Катя, Ира); участвовали в тренировках с учителями по бадминтону, волейболу, в тренажерном зале.
И конечно, мы много узнали об истории и культуре Венгрии, о ее людях, событиях, особенностях, достопримечательностях.
Но самым главным открытием были люди, учителя, которые с нами работали, были нашими наставниками в течение всей практики.
Мы говорим БОЛЬШОЕ СПАСИБО директору школы Максиму Олеговичу, который был самым главным организатором нашей школьной и внешкольной жизни; Светлане Михайловне, куратору практики и учителю начальных классов, которая помогала решать все возникающие организационные и бытовые проблемы; Татьяне Ивановне, учителю начальных классов и географии, благодаря замечательным экскурсиям которой мы всесторонне познакомились с Венгрией; Валентине Викторовне, учителю химии и биологии, на долю которой пришлись аж 4 практиканта; Ольге Юрьевне, учителю информатики и технологий, которая, несмотря на загруженность, всегда находила возможность дать нам поработать в компьютерном классе; Сергею Ивановичу, учителю физической культуры, опыт которого показал как спортивная работа может быть организована в школе; Наталье Николаевна и Анне Юрьевне, учителям английского языка, которые очень доброжелательно помогли состояться профессиональному дебюту Тани и Саши; Ольге Викторовне и Ольге Петровне, заместителям директора школы по воспитательной и учебной работе, которые знакомили нас с особенностями работы венгерских школ и российской школы в Венгрии. Мы также благодарим Ксению Юрьевну, врача школы, которая помогала нам преодолевать последствия акклиматизации; Александра Георгиевича, водителя автобуса, который помогал нам узнавать Венгрию и комфортно, и дисциплинированно; библиотекарей школы, которые открыли для нас двери школьной библиотеки и многих других, чьи труд и доброжелательность помогли успешной организации и проведению нашей практики.
И отдельное БОЛЬШОЕ СПАСИБО мы хотим сказать руководству нашего Герценовского университета, которое, несмотря на сложные экономические времена, предоставило нам возможность побывать на этой практике, возможность увидеть и почувствовать разные стороны и условия труда педагога.
И уже от себя лично хочу поблагодарить преподавателей нашего университета, которые вложили свой труд и свою душу в профессиональное становление студентов, руководство практикой которых приносит огромное удовлетворение, как в профессиональном, так и в человеческом плане.
Самая же главная благодарность – родителям, которые воспитали таких Детей!
Спасибо!
пятница, 27 марта 2009 г.
До новых встреч!
Помню, еще в детстве очень любил, когда дома во всех комнатах горели огни. Во-первых, не так страшно было перемещаться по квартире, а, во-вторых, если посмотреть с улицы, свет в окнах своего дома вносил какое-то спокойствие и умиротворение: тебя ждут, ты нужен, все в порядке. Не знаю, к чему я завел этот разговор. Начать все равно нужно было с чего-то. Хотя, в принципе, то, зачем 13 питерцев приехали в такую сомнительную даль, наводит на некие аналоги. Они приехали, чтобы научиться давать свет – свет знаний, свет задора и молодости, свет оптимизма и просто хорошего настроения. Мы и сами немного помолодели от вашего присутствия. Глядя на вас, почему-то часто возвращался к той самой далекой детской мысли.
Педагогическая практика – вещь серьезная. Степень ее серьезности вовсе не зависит от того, встанет ли тот или иной человек за учительский стол (не дай Бог, чтобы встали все!). Пройти практику – это, бросив вызов самому себе (разумеется, не без помощи учебного плана и стоящего на страже его выполнения деканата), преодолев массу барьеров, комплексов и страхов, выйти из нее с чем-то новым в плане восприятия себя самого человеком. Ни в коей мере не хочу ставить вам всем оценку, но, на мой взгляд и на взгляд моих коллег, вы с ней справились достойно.
Со своей стороны, мне кажется, что коллектив школы постарался сделать ваше пребывание в Будапеште приятным и интересным.
Признаюсь, я как-то настороженно отнесся к идее этой практики, но чашу весов в пользу ее проведения склонил ваш прекрасный город, к которому я всей душой привязан. Увиденное лишний раз укрепило меня в мысли, что ленинградец, питерец (ни в коей мере не хочу обидеть жителей других городов) это человек интеллигентный, образованный и очень гармоничный. В нем есть всё, поэтому общаться с ним легко и непринуждённо, но в нём нет ничего «чересчур». Скорее всего, это как-то согласуется с моим субъективным образом современного идеального молодого человека, но вы очень удачно в него вписались.
Но не это главное. А главное то, что в течение двух недель в окнах третьего этажа нашего школьного интерната по вечерам горел свет…
Педагогическая практика – вещь серьезная. Степень ее серьезности вовсе не зависит от того, встанет ли тот или иной человек за учительский стол (не дай Бог, чтобы встали все!). Пройти практику – это, бросив вызов самому себе (разумеется, не без помощи учебного плана и стоящего на страже его выполнения деканата), преодолев массу барьеров, комплексов и страхов, выйти из нее с чем-то новым в плане восприятия себя самого человеком. Ни в коей мере не хочу ставить вам всем оценку, но, на мой взгляд и на взгляд моих коллег, вы с ней справились достойно.
Со своей стороны, мне кажется, что коллектив школы постарался сделать ваше пребывание в Будапеште приятным и интересным.
Признаюсь, я как-то настороженно отнесся к идее этой практики, но чашу весов в пользу ее проведения склонил ваш прекрасный город, к которому я всей душой привязан. Увиденное лишний раз укрепило меня в мысли, что ленинградец, питерец (ни в коей мере не хочу обидеть жителей других городов) это человек интеллигентный, образованный и очень гармоничный. В нем есть всё, поэтому общаться с ним легко и непринуждённо, но в нём нет ничего «чересчур». Скорее всего, это как-то согласуется с моим субъективным образом современного идеального молодого человека, но вы очень удачно в него вписались.
Но не это главное. А главное то, что в течение двух недель в окнах третьего этажа нашего школьного интерната по вечерам горел свет…
25 марта: Поход в зоопарк.
Здравствуйте, наши читатели, и снова в эфире Тема и Данила!
Сегодняшний день прошёл плодотворно: были успешно проведены 5 уроков. В этот день студенты активно готовились к внеклассным мероприятиям, которые пройдут в четверг и в пятницу. Во второй половине дня группа студентов во главе со своим предводителем совершила вылазку в местный зоопарк! Главной целью данной операции был...Слон! А именно, познакомиться с ним поближе, сделать несколько фотоснимков, и вернуться в штаб-квартиру незамеченными. Обходными путями через аквариумы, террариумы, теплицы и вольеры мы продвигались к цели. На нашем пути в огромном количестве встречались причудливые животные и красивые растения! Многие птицы передвигаются по зоопарку свободно, как сторонние посетители. Мы неминуемо близились к заветной цели, но времени оставалось всё меньше и меньше. И вот он перед нами дом слона! Внешне это здание представляет собой мечеть. В этом доме живут 2 азиатских слона и клыкастые свиньи. Также мы встретились с жирафами, мартышками, лисами, тиграми, медведями(белым и бурым) и морскими котиками (мы попали на их кормежку)!
Мы достигли своей цели, остались довольны посещением зоопарка, его обитателями и самой обстановкой зоопарка! Хотелось бы пожелать Санкт-Петербургскому зоопарку развиться до такого же уровня, как Будапештский!
На этом мы прощаемся с Вами, желаем здоровья, успехов и отлично проведённого дня! С Вами был мужской коллектив нашей педагогической группы!
Сегодняшний день прошёл плодотворно: были успешно проведены 5 уроков. В этот день студенты активно готовились к внеклассным мероприятиям, которые пройдут в четверг и в пятницу. Во второй половине дня группа студентов во главе со своим предводителем совершила вылазку в местный зоопарк! Главной целью данной операции был...Слон! А именно, познакомиться с ним поближе, сделать несколько фотоснимков, и вернуться в штаб-квартиру незамеченными. Обходными путями через аквариумы, террариумы, теплицы и вольеры мы продвигались к цели. На нашем пути в огромном количестве встречались причудливые животные и красивые растения! Многие птицы передвигаются по зоопарку свободно, как сторонние посетители. Мы неминуемо близились к заветной цели, но времени оставалось всё меньше и меньше. И вот он перед нами дом слона! Внешне это здание представляет собой мечеть. В этом доме живут 2 азиатских слона и клыкастые свиньи. Также мы встретились с жирафами, мартышками, лисами, тиграми, медведями(белым и бурым) и морскими котиками (мы попали на их кормежку)!
Мы достигли своей цели, остались довольны посещением зоопарка, его обитателями и самой обстановкой зоопарка! Хотелось бы пожелать Санкт-Петербургскому зоопарку развиться до такого же уровня, как Будапештский!
На этом мы прощаемся с Вами, желаем здоровья, успехов и отлично проведённого дня! С Вами был мужской коллектив нашей педагогической группы!
среда, 25 марта 2009 г.
24 марта: Долгожданный день........OUTLET!!!
Добрый день, уважаемые читатели нашего блога. Сегодня с вами на связи Тема и Данила - студенты факультета Физической Культуры.
24 марта мы вправе разделить на 2 части: до 16-00 и после 16-00. До 16-00 проходили наши внеклассные мероприятия и учебные занятия. Учебная часть дня прошла весьма плодотворно, о чем свидетельствуют 10 проведенных занятий. К этому моменту уже все студенты проявили себя не только в роли наблюдателей, но и в качестве учителей.
После проведенных школьных занятий все студенты спешно обедали, завершали свои дела по дому, пересчитывали свои финансы, чтобы к 16-00 быть готовыми к отъезду в ...OUTLET(Дисконт-центр Будапешта в котором, в основном, находятся магазины одежды и обуви). За все время нашего пребывания на практике, это был чуть ли не первый раз, когда все студенты собрались у автобуса заранее, никто не хотел пропускать это поистине значимое событие! Во время нашей поездки на автобусе начался дождь, пошел град, но настоящим студентам из РГПУ им. А И. Герцена все было ни почем, они твердо шли к своей цели - ШОПИНГУ! Этот дисконт-центр представляет собой две площади, по периметру которых расположены многочисленные магазины. Нашим водителем было определено контрольное время для похода по магазинам - 2 часа 15 минут. После того, как открылись двери автобуса, сложилось такое ощущение, будто ты на стадионе, а девушки участвуют в финальном забеге на сто метров, и раздается сигнальный выстрел. Еще не успеваешь понять в чем дело, как автобус становится пустым. Через час после начала сканирования магазинов, девушки были повержены в шок: в течение часа не было совершено ни одной покупки. Подходила пора паниковать. Нужно было срочно что-то решать. Но наши девушки не растерялись, и решил во чтобы то ни стало приобрести хоть что-нибудь. Итог поездки был весьма неутешительным, было приобретено:
- упаковка воланов для бадминтона;
- мячи для гольфа;
- несчетное количство нижнего белья (мужского и женского);
- 3 кофты (мужские и женская);
- несколько пар носков;
- ведро сладкой ваты;
- два куска пиццы;
- кусок торта.
Возможно, что мы не все перечислили, что-то могло проскочить мимо нашего взора, но все неуказанные вещи можно довавить в комментарии :-)
Во всей этой поездке есть огромный плюс: студенты сэкономили уйму денег. А это для нас- самое главное!!!
P. S.: репортаж с полей баталий вели Тема и Данила (4 курс, ФФК).
Всего доброго, и не болейте!
вторник, 24 марта 2009 г.
Практика многогранная...
Сегодня у нас тоже замечательный день!
В подготовку и проведение уроков все уже втянулись, а сегодня прошли первые внеклассные мероприятия. И Нина Котельникова уже поделилась впечатлениями от проведенной игры :-).
Итак, сегодня прошли следующие внеклассные мероприятия:
1. Игра по биологии для учащихся 5,6 классов "Биология для умников и умниц", которую отлично подготовили и ярко провели Нина Котельникова и Рена Сыдыгова.
2. Игра для первоклассников "Большое путешествие в космос", ее подготовили Ира Родионова и Маша Панфилова. Первоклассники были активны и заинтересованы.
А наши планы по проведению внеклассных мероприятий таковы:
25 марта - Саша Гайдан и Таня Батанина проведут для 7 класса игру "English experts".
26 марта - Катя Болотова и Ира Макарова устроят конкурс в 7 классе "Будь красивой!"; Артем Мытник и Данила Звягин дадут мастер-класс по степу; Кира Копейкина, Аня Александрова, Рена Садыгова и Нина Котельникова помогут в организации и проведении межпредметного проекта "Осада Тиночтетлана".
27 марта - Аня Александрова и Кира Копейкина проведут в 6 классе "Свою игру", посвященную международному Дню воды.
Все внеклассные мероприятия организованы в рамках недели естественно-математических предметов, которая проходит в школе с 23 по 27 марта.
В подготовку и проведение уроков все уже втянулись, а сегодня прошли первые внеклассные мероприятия. И Нина Котельникова уже поделилась впечатлениями от проведенной игры :-).
Итак, сегодня прошли следующие внеклассные мероприятия:
1. Игра по биологии для учащихся 5,6 классов "Биология для умников и умниц", которую отлично подготовили и ярко провели Нина Котельникова и Рена Сыдыгова.
2. Игра для первоклассников "Большое путешествие в космос", ее подготовили Ира Родионова и Маша Панфилова. Первоклассники были активны и заинтересованы.
А наши планы по проведению внеклассных мероприятий таковы:
25 марта - Саша Гайдан и Таня Батанина проведут для 7 класса игру "English experts".
26 марта - Катя Болотова и Ира Макарова устроят конкурс в 7 классе "Будь красивой!"; Артем Мытник и Данила Звягин дадут мастер-класс по степу; Кира Копейкина, Аня Александрова, Рена Садыгова и Нина Котельникова помогут в организации и проведении межпредметного проекта "Осада Тиночтетлана".
27 марта - Аня Александрова и Кира Копейкина проведут в 6 классе "Свою игру", посвященную международному Дню воды.
Все внеклассные мероприятия организованы в рамках недели естественно-математических предметов, которая проходит в школе с 23 по 27 марта.
Наши внеклассные мероприятия или "Что наша жизнь- игра"
И снова йо нопут киванок, дорогие друзья!
На связи с Вами НинОк вне очереди и вне расписания дежурства спешит поделиться эмоциями от проведенного внеклассного мероприятия!
Сегодня, вот буквально только что закончилась игра у 5-6 классов "Биология для умников и умниц", которую мы с Ренком САМИ разработали и провели.
Этап подготовки игры состоял из пары бессонных ночей, когда мы активно продумывали вопросы, составляли шарады,шифровали пословицы и поговорки,а также активно вырезали разноцветные яблоки-эмблемы для теоретиков.
Сама игра прошла как на одном дыхании.Приглашенный ареопаг,( а это были серьезные люди :Чеков М.О.-директор школы и председатель ареопага, Сальникова В.В.- учитель биологии и химии,почетный секретарь ареолпага и Чекова Жанна-победительница биологической олимпиады, ученица 11 класса) был благосклонен и поддерживал как учащихся, так и нас .
Учащиеся 5- 6 класса, показали высокий уровень знаний и легко справлялись со сложнейшими вопросами.
После первого отборочного тура на дорожки вышли 3 умницы,которым предстояло ответить на вопрсы по темам Разнообразие растений, Жизнь растений и Универсальная, неделимая единица всего живого.
Борьба на дорожках была очень напряженной, до последнего было не понятно, кто же станет победителем, но все решила фортуна. Ученица 5 класса Вероника, которая выбрала красную дорожку, могла с легкостью опередить всех, но пословица "Хрен редьки не слаще", была не сладка не только для Вероники, но и для Максима Олеговича, как позже он об этом признался.
В итоге победила ученица 5 класса, которая на желтой дорожке не дав, не одного неверного ответа справилась со всеми вопросами играючи.
В итоге отличившиеся теоретики и финалисты игры были награждены грамотами.Со звонком была сделана фотография на память.Игра закончилась, но практика продолжается. Будем надеяться, что внеклассные мероприятия у наших коллег пройдут также интересно и им будет чем с нами поделиться.
Вислат, до связи.
Котельникова НинОк .5био
На связи с Вами НинОк вне очереди и вне расписания дежурства спешит поделиться эмоциями от проведенного внеклассного мероприятия!
Сегодня, вот буквально только что закончилась игра у 5-6 классов "Биология для умников и умниц", которую мы с Ренком САМИ разработали и провели.
Этап подготовки игры состоял из пары бессонных ночей, когда мы активно продумывали вопросы, составляли шарады,шифровали пословицы и поговорки,а также активно вырезали разноцветные яблоки-эмблемы для теоретиков.
Сама игра прошла как на одном дыхании.Приглашенный ареопаг,( а это были серьезные люди :Чеков М.О.-директор школы и председатель ареопага, Сальникова В.В.- учитель биологии и химии,почетный секретарь ареолпага и Чекова Жанна-победительница биологической олимпиады, ученица 11 класса) был благосклонен и поддерживал как учащихся, так и нас .
Учащиеся 5- 6 класса, показали высокий уровень знаний и легко справлялись со сложнейшими вопросами.
После первого отборочного тура на дорожки вышли 3 умницы,которым предстояло ответить на вопрсы по темам Разнообразие растений, Жизнь растений и Универсальная, неделимая единица всего живого.
Борьба на дорожках была очень напряженной, до последнего было не понятно, кто же станет победителем, но все решила фортуна. Ученица 5 класса Вероника, которая выбрала красную дорожку, могла с легкостью опередить всех, но пословица "Хрен редьки не слаще", была не сладка не только для Вероники, но и для Максима Олеговича, как позже он об этом признался.
В итоге победила ученица 5 класса, которая на желтой дорожке не дав, не одного неверного ответа справилась со всеми вопросами играючи.
В итоге отличившиеся теоретики и финалисты игры были награждены грамотами.Со звонком была сделана фотография на память.Игра закончилась, но практика продолжается. Будем надеяться, что внеклассные мероприятия у наших коллег пройдут также интересно и им будет чем с нами поделиться.
Вислат, до связи.
Котельникова НинОк .5био
23 марта: Первый раз в 6, 7 и 11 класс!
Наверное, это самый удивительный день за всё время: мы с Сашей Гайдан провели первые в жизни уроки в школе! :-)
Очень необычно ощущать себя в роли учителя: когда ученики внимательно слушают тебя, задают вопросы, реагируют на твои реплики.
Очень приятно, что дети отнеслись к идее "замены" учителя с воодушевлением: активно помогали новому учителю, задавали вопросы и почти не шумели 8-) семиклассники разыграли великолепный диалог по ролям :-) А после урока порекомендовали прочитать книгу современного английского писателя, которой они сейчас увлекаются.
Одиннадцатиклассники приняли меня очень тепло: отнеслись ко мне с уважением и активно тянули руки, чтобы ответить на вопросы ;-)
Мне очень понравился мой первый день в роли учителя! :-)
Таня.
Очень необычно ощущать себя в роли учителя: когда ученики внимательно слушают тебя, задают вопросы, реагируют на твои реплики.
Очень приятно, что дети отнеслись к идее "замены" учителя с воодушевлением: активно помогали новому учителю, задавали вопросы и почти не шумели 8-) семиклассники разыграли великолепный диалог по ролям :-) А после урока порекомендовали прочитать книгу современного английского писателя, которой они сейчас увлекаются.
Одиннадцатиклассники приняли меня очень тепло: отнеслись ко мне с уважением и активно тянули руки, чтобы ответить на вопросы ;-)
Мне очень понравился мой первый день в роли учителя! :-)
Таня.
понедельник, 23 марта 2009 г.
Практика в разгаре...
Сегодня самый урожайный на уроки день. Студенты давали целых 6 уроков (см. календарь).
Маша Панфилова провела урок русского языка в 1 классе. Первоклассники работали очень активно, старательно отвечали на вопросы, были любознательны.
Рена Садыгова провела урок биологии в 7 классе. Это был урок объяснения нового материала, а во второй части урока ученики делала сообщения по заранее выбранным темам.
Катя Болотова провела урок технологии в 5 классе. Девочки готовили шарлотку, которая получилась на славу. Вкусный запах плыл по школе :-). От урока получили удовольствие все.
А вот у Тани Батниной и Саши Гайдан - замечательное событие!!! Девушки провели свои ПЕРВЫЕ в жизни уроки в качестве учителей. Это первая в период их обучения в Герценовском университете методическая практика. Конечно же они очень волновались.
Таня провела два урока английского языка в 7 и 11 классах. Мне показалось, что ей удалось почувствовать себя учителем!
Саша провела урок английского языка в 6 классе. Ребята работала активно и с настроем, с настороем работала и Саша.
САША и ТАНЯ мы поздравляем вас с удачным ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ дебютом! Уверены, вы будете хорошими учителями!
Свои впечатления от уроков студенты прокомментируют сами.
Информацию о школе при посольсте России в Венгрии можно посмотреть на сайте школы http://www.orosziskola.hu/
Маша Панфилова провела урок русского языка в 1 классе. Первоклассники работали очень активно, старательно отвечали на вопросы, были любознательны.
Рена Садыгова провела урок биологии в 7 классе. Это был урок объяснения нового материала, а во второй части урока ученики делала сообщения по заранее выбранным темам.
Катя Болотова провела урок технологии в 5 классе. Девочки готовили шарлотку, которая получилась на славу. Вкусный запах плыл по школе :-). От урока получили удовольствие все.
А вот у Тани Батниной и Саши Гайдан - замечательное событие!!! Девушки провели свои ПЕРВЫЕ в жизни уроки в качестве учителей. Это первая в период их обучения в Герценовском университете методическая практика. Конечно же они очень волновались.
Таня провела два урока английского языка в 7 и 11 классах. Мне показалось, что ей удалось почувствовать себя учителем!
Саша провела урок английского языка в 6 классе. Ребята работала активно и с настроем, с настороем работала и Саша.
САША и ТАНЯ мы поздравляем вас с удачным ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ дебютом! Уверены, вы будете хорошими учителями!
Свои впечатления от уроков студенты прокомментируют сами.
Информацию о школе при посольсте России в Венгрии можно посмотреть на сайте школы http://www.orosziskola.hu/
22 марта
Вчера наш день начался с экскурсии в парламент Будапешта. Здание, сочетающее в себе 3 архитектурный стиля ( неоготика, необарокко и ренессанс), поразило нас своей величественностью. Неудивительно, ведь Венгерский парламент – третий по величине во всем мире после Бухарестского и Лондонского. В здание парламента просто так не войдешь, вас осмотрят, и во время экскурсии будут сопровождать охранники. Внутреннее убранство делает парламент похожим на дворец: золотые росписи на стенах, красные ковры, множество статуй и королевская корона в центре купольного зала. А еще нам посчастливилось увидеть смену караула и зал для проведения заседаний и международных конференций. Единственное, что нас опечалило – экскурсия была непродолжительной, а нас бы хотелось еще многое осмотреть. Поэтому после парламента многие из ребят решил продолжить экскурсионную программу. Кто-то пошел за сувенирами, кто-то в музей этнографии, а мы с Таней – в музей террора, где представлены экспонаты времен советского режима в Венгрии.
Ну а вечером мы старательно готовились к нашим первым урокам в школе, ведь в понедельник из роли наблюдателей за последней партой мы выступим роли учителя у доски.
Дежурная дня: Александра Гайдан (ин.яз)
Ну а вечером мы старательно готовились к нашим первым урокам в школе, ведь в понедельник из роли наблюдателей за последней партой мы выступим роли учителя у доски.
Дежурная дня: Александра Гайдан (ин.яз)
21 марта 2009г.
Привет всем! Сегодня мы были в Вене!!! Прекрасный город, жители очень доброжелательны к туристам, всегда подскажут, как куда пройти. Каждый из нас нашел что-то по душе! В самом центре Вены на площади Stephans, где находится собор Stephansdom, в котором венчался Моцарт, каждый выбрал свой маршрут знакомства с Веной! После группового приобретения карт города, мы отправились гулять по улице Ring, вокруг которой сосредоточено большинство достопримечательностей Вены. Первое, куда направилась наша группа, стал городской парк Stadt-park, в котором находится множество памятником известным композиторам, один из которых стал, практически, символом города – памятник Моцарту со скрипкой в руках. Говорят, что на концертах, Моцарт дирижировал не обычной дирижерской палочкой, а самой скрипкой или скрипичным ключом.
После парка мы отправились к королевскому дворцу в местечко под названием Hofburg. Это потрясающее место, заполненное туристами из всех стран мира. Здесь находится дворец-музей австро-венгерской королевы Маргарет, которую «в народе» называют СиСи, По всей площади ходят мужчины в костюмах и на всех языках предлагают посетить концерт Штрауса и Моцарта. Так же здесь стоят красивые, сделанные под старину кареты, на которых можно прокатиться по Рингу.
Здесь мы отделились от нашей группы и отправились исследовать Вену на автобусной экскурсии. У здания Оперы мы сели на комфортабельный автобус с русским аудиогидом, и за 2 часа нас познакомили с отелем Hilton, стадионом EURO 08, университетом венских композиторов, самым большим в Европе колесом обозрения, в кабинки которого помещается до 30 человек. Именно на этом колесе снимали большинство зарубежных фильмов, осмотрели Дунайский канал с пароходным причалом, проехали по современному району Вены UNO City, который сильно отличается от центрального своей европеизированностью, ну и в завершении объехали весь Ринг.
После возвращения время оставалось только на сувенирные магазинчики и венские сосиски!
В 18.00 вся группа встретилась на той же центральной площади и дружно отправилась к суперкомфортабельному автобусу, который через 3 часа вернул нас в Будапешт! Ура!
ФТиП.
После парка мы отправились к королевскому дворцу в местечко под названием Hofburg. Это потрясающее место, заполненное туристами из всех стран мира. Здесь находится дворец-музей австро-венгерской королевы Маргарет, которую «в народе» называют СиСи, По всей площади ходят мужчины в костюмах и на всех языках предлагают посетить концерт Штрауса и Моцарта. Так же здесь стоят красивые, сделанные под старину кареты, на которых можно прокатиться по Рингу.
Здесь мы отделились от нашей группы и отправились исследовать Вену на автобусной экскурсии. У здания Оперы мы сели на комфортабельный автобус с русским аудиогидом, и за 2 часа нас познакомили с отелем Hilton, стадионом EURO 08, университетом венских композиторов, самым большим в Европе колесом обозрения, в кабинки которого помещается до 30 человек. Именно на этом колесе снимали большинство зарубежных фильмов, осмотрели Дунайский канал с пароходным причалом, проехали по современному району Вены UNO City, который сильно отличается от центрального своей европеизированностью, ну и в завершении объехали весь Ринг.
После возвращения время оставалось только на сувенирные магазинчики и венские сосиски!
В 18.00 вся группа встретилась на той же центральной площади и дружно отправилась к суперкомфортабельному автобусу, который через 3 часа вернул нас в Будапешт! Ура!
ФТиП.
20 марта 2009г.
Всем Йоо нопот киванок:)
Сегодня уже пятый день нашего путешествия по Венгрии! За это время мы уже посмотрели многие достопримечательности Будапешта, но того, что еще не осмотрено и не изучено еще больше.
День здесь начинается очень рано, по крайней мере, для нас, учителей технологии. Возможно, из-за разницы во времени мы встаем довольно рано, около 7-8 часов утра, и спать совершенно не хочется. Как и предыдущие дни, пятница начинается с уроков в школе. Мы с Катей идем в кабинет технологии, оборудованный наилучшим образом! Увидев его, мы, конечно, немного позавидовали белой завистью. В Петербурге таких кабинетов уже давно нет, а если и есть, то с этим не сравнится…(ну, это, конечно, мое мнение…). Здесь есть практически все, чтобы соблюдать каждый раздел программы по технологии: и для рукоделия, и большое количество швейных машинок, но от чего мы действительно в полном восторге – это кухня!!!!!!!! Это настоящая домашняя кухня, где можно приготовить любой кулинарный шедевр! И сегодня на уроке мы как раз этим и занимались… Сегодня было два урока кулинарии с девочками из 9-го класса. Девочки из этого класса (а их всего 2 – Яна и Эмма) замечательные – очень приветливые, общительные и любят готовить. Сегодня Ольга Юрьевна учила скорее нас, чем девочек, т.к. они уже почти все знают, готовить восточное блюдо – манты.
Получилось ну просто очень вкусно!!!!!!!!!!!!
Мы уже второй раз удивляемся, как быстро и вкусно Ольга Юрьевна учит готовить девочек, а главное – все с любовьюJ
После уроков мы отправились в зоопарк. Это удивительное место!!! Он намного больше, чем Питерский и большинство животных живут не в клетках, как у нас, а просторных вольерах, могут гулять в искусственно созданных джунглях или спрятаться в закрытом помещении. Кстати, наблюдать за ними можно почти с любого места. В этом зоопарке есть искусственная гора, которая вызывает большой интерес у посетителей. Внутри горы «в пещерах» живут пингвины, морские котики, а так же белый медведь. Здесь мы впервые увидели бегемота, слона, носорога, а так же самую ядовитую и быструю змею в мире, которая может развивать скорость до 40 км в час и др. В общем, если вы любите животных, советую посетить Будапештский зоопарк, и вы получите большое удовольствие!
В конце дня мы вместе с учителями школы поехали за продуктами в Ашан, и после 3 часов исследования магазина, уставшие, но довольные, поехали «домой» на школьном автобусе. А завтра нас ждет Австрия!!!!!!!! Так что, до встречи:)
Макарова Ирина. ФТиП
Сегодня уже пятый день нашего путешествия по Венгрии! За это время мы уже посмотрели многие достопримечательности Будапешта, но того, что еще не осмотрено и не изучено еще больше.
День здесь начинается очень рано, по крайней мере, для нас, учителей технологии. Возможно, из-за разницы во времени мы встаем довольно рано, около 7-8 часов утра, и спать совершенно не хочется. Как и предыдущие дни, пятница начинается с уроков в школе. Мы с Катей идем в кабинет технологии, оборудованный наилучшим образом! Увидев его, мы, конечно, немного позавидовали белой завистью. В Петербурге таких кабинетов уже давно нет, а если и есть, то с этим не сравнится…(ну, это, конечно, мое мнение…). Здесь есть практически все, чтобы соблюдать каждый раздел программы по технологии: и для рукоделия, и большое количество швейных машинок, но от чего мы действительно в полном восторге – это кухня!!!!!!!! Это настоящая домашняя кухня, где можно приготовить любой кулинарный шедевр! И сегодня на уроке мы как раз этим и занимались… Сегодня было два урока кулинарии с девочками из 9-го класса. Девочки из этого класса (а их всего 2 – Яна и Эмма) замечательные – очень приветливые, общительные и любят готовить. Сегодня Ольга Юрьевна учила скорее нас, чем девочек, т.к. они уже почти все знают, готовить восточное блюдо – манты.
Получилось ну просто очень вкусно!!!!!!!!!!!!
Мы уже второй раз удивляемся, как быстро и вкусно Ольга Юрьевна учит готовить девочек, а главное – все с любовьюJ
После уроков мы отправились в зоопарк. Это удивительное место!!! Он намного больше, чем Питерский и большинство животных живут не в клетках, как у нас, а просторных вольерах, могут гулять в искусственно созданных джунглях или спрятаться в закрытом помещении. Кстати, наблюдать за ними можно почти с любого места. В этом зоопарке есть искусственная гора, которая вызывает большой интерес у посетителей. Внутри горы «в пещерах» живут пингвины, морские котики, а так же белый медведь. Здесь мы впервые увидели бегемота, слона, носорога, а так же самую ядовитую и быструю змею в мире, которая может развивать скорость до 40 км в час и др. В общем, если вы любите животных, советую посетить Будапештский зоопарк, и вы получите большое удовольствие!
В конце дня мы вместе с учителями школы поехали за продуктами в Ашан, и после 3 часов исследования магазина, уставшие, но довольные, поехали «домой» на школьном автобусе. А завтра нас ждет Австрия!!!!!!!! Так что, до встречи:)
Макарова Ирина. ФТиП
пятница, 20 марта 2009 г.
Знакомство с Будапештом
Привет!Это Саша Гайдан пишет)вчера впервые удалось совершить самим "экскурсию" в город. После уроков в школе мы с нетерпением побежали осматривать Будапешт.Солнышко радовало нас своим теплом,хотя в воздухе веяло свежестью. И вот мы идем по улицам города, очаровывающим красотой старых зданий. Архитектура сразу же притягивает взгляд: пятиэтажные здания, но совсем не такие как у нас. Старые, но прочные, просторные дома с большими окнами.
Наконец-то,увидели знаменитую Площадь Героев. Теперь очень хочется посетить музей изобразительных искусств, расположенный на площади. За площадью расположен замок-музей и городской парк.
По главной улице города вышли на оживленную площадь восьми углов, и там уже засветились огни машин, вывески кафе и витрины магазинов. Ну как истинные любители шоппинга заглянули в громадный тоговый центр. Цены нас приятно порадовали. Домой вернулись уставшие,но довольные.
Ну отдых - отдыхом, а работа все-таки ждет. Так что, побегу заполнять документацию по практике и еще схожу на один урок. А вечером,нас ждет еще много всего интересного)))и вкусного)))))До встречи!!!
Наконец-то,увидели знаменитую Площадь Героев. Теперь очень хочется посетить музей изобразительных искусств, расположенный на площади. За площадью расположен замок-музей и городской парк.
По главной улице города вышли на оживленную площадь восьми углов, и там уже засветились огни машин, вывески кафе и витрины магазинов. Ну как истинные любители шоппинга заглянули в громадный тоговый центр. Цены нас приятно порадовали. Домой вернулись уставшие,но довольные.
Ну отдых - отдыхом, а работа все-таки ждет. Так что, побегу заполнять документацию по практике и еще схожу на один урок. А вечером,нас ждет еще много всего интересного)))и вкусного)))))До встречи!!!
Наши первые уроки
Вот и состоялись наши первые уроки в школе при Посольстве РФ в Венгрии.
19 марта урок физической культуры в 9 классе давал Данила Звягин, была проведена активная разогревающая разминка.
В 11 классе урок физической культуры провел Артём Мытник, он объяснял и показывал основы тактики игры в баскетбол.
Учитель физкультуры Сергей Иванович отметил, что Артём и Данила хорошо взаимодействуют с учащимися, они внимательны, доброжелательны. Небольшие замечания по-поводу проведения уроков студенты воспринимают очень адекватно: анализируют их, обсуждают и исправляют.
19 марта урок физической культуры в 9 классе давал Данила Звягин, была проведена активная разогревающая разминка.
В 11 классе урок физической культуры провел Артём Мытник, он объяснял и показывал основы тактики игры в баскетбол.
Учитель физкультуры Сергей Иванович отметил, что Артём и Данила хорошо взаимодействуют с учащимися, они внимательны, доброжелательны. Небольшие замечания по-поводу проведения уроков студенты воспринимают очень адекватно: анализируют их, обсуждают и исправляют.
19 марта 2009
Наступило шестое утро нашего пребывания в ВЕНГРИИ, но сейчас мы расскажем о нашем пятом дне.
Утром все были в школе, на уроках, а после этого у нас было свободное время. Каждый сам решил, как ему провести этот день. Кто-то отправился в магазин за покупками, кто-то решил попробывать национальную кухню в кафе, посетить лабиринт в Буде, а мы пошли в главный художественный музей Будапешта (на пл. Героев). В музее собрана достаточно большая коллекция картин испанских и немецких великих мастеров (Эль Греко, А.Дюрера, П.Брегеля и др.).
Было любопытно походить по залам Древней Греции и Древнего Египта, сравнить их с коллекцией Эрмитажа. Яркое впечатление произвели на нас мумифицированные священные животные древних египтян (кошка, различные птицы и др.) и маленькие забавные бронзовые фигурки животных и людей.
Гуляя вечером по городу, мы зашли в Базилику Св. Иштвана, где в 18.00 началась месса на венгерском языке. Еще не очень привычный для нас язык, показался здесь еще более необычным, обладающим своей внутренней силой.
Как всегда мы спешим на урок и ждем завтрашней поездки В Вену))))
Ира и Маша
Утром все были в школе, на уроках, а после этого у нас было свободное время. Каждый сам решил, как ему провести этот день. Кто-то отправился в магазин за покупками, кто-то решил попробывать национальную кухню в кафе, посетить лабиринт в Буде, а мы пошли в главный художественный музей Будапешта (на пл. Героев). В музее собрана достаточно большая коллекция картин испанских и немецких великих мастеров (Эль Греко, А.Дюрера, П.Брегеля и др.).
Было любопытно походить по залам Древней Греции и Древнего Египта, сравнить их с коллекцией Эрмитажа. Яркое впечатление произвели на нас мумифицированные священные животные древних египтян (кошка, различные птицы и др.) и маленькие забавные бронзовые фигурки животных и людей.
Гуляя вечером по городу, мы зашли в Базилику Св. Иштвана, где в 18.00 началась месса на венгерском языке. Еще не очень привычный для нас язык, показался здесь еще более необычным, обладающим своей внутренней силой.
Как всегда мы спешим на урок и ждем завтрашней поездки В Вену))))
Ира и Маша
четверг, 19 марта 2009 г.
Как мы живем
Мы живем в общежитии, расположенном на территории школы при посольстве РФ в Венгрии. Готовим и убираем сами. У нас на этаже есть кухня, там находятся электрическая плита, холодильники, посуда, в общем, все необходимое. В понедельник (16 марта) нас возили в магазин, где мы закупили продукты на неделю. Каждый готовит то, что хочет и любит. Особенно всех удивили наши юноши, Даня и Артем, они готовят так вкусно и с таким удовольствием, что все собираются в кухне на запах :-). Живем дружно, весело, общаемся от души, чего и всем желаем.
18 марта 2009
Всем доброе утро!
Еще только прошло 4 дня, а Будапешт кажется нам совсем родным городом. Вчерашний день был настолько же насыщенным, как и все предыдущие.
С утра мы отправились в испано-венгерскую гимназию. Вместе с нами на встрече были Валерий Павлович Соломин и Андрей Юрьевич Жегин. Жаль, что нам удалось увидеть только один урок. Некоторым удалось посетить урок английского языка, а кто-то смог посмотреть, как преподают русский язык венгерским старшеклассникам.
Нас очень поразил урок английского языка. Все занятие проходило на иностранном языке и атмосфера в классе располагала к живому общению. Понравилось то, что учитель был самим собой, не было большой дистанции между учителем и учениками. Среди ребят был мальчик на инвалидной коляске, который наравне со всеми участвовал в работе.
После посещения уроков нам провели экскурсию по школе. В столовой мы увидели красно-белые скатерти и графины на каждом столе. Как сказала директор школы, после создания ресторанной атмосферы ученики стали более аккуратными. В одном из холлов школы есть ретро уголок, где студенты могут пообщаться в неформальной обстановке. В библиотеке среди книг на венгерском и испанском языках мы нашли книги и на русском: поэмы В.М.Маяковского, стихотворения А.С.Пушкина и др.
Во второй половине дня мы отправились в купальни с термальными водами. Недалеко от нас расположен одно из самых известных мест Будапешта- Сечени. За красивым старинным фасадом скрываются бассейны и сауны, ванны с минеральными водами.
На открытом воздухе расположены целых три бассейна. Люди перебежками ныряют из одного бассейна в другой, т.к. на улице еще пока прохладно.
Все впечатления от сегодняшнего дня читайте завтра
А мы бежим на урок к первоклашкам:)
Ира и Маша.
среда, 18 марта 2009 г.
17 марта 2009
Итак...пишет Вам Александрова Анна. Я сегодня дежурю по блогу)))
Утром мы по уже сложивщейся традиции пришли в компьюторный класс. После этого я и Кира пошли варить суп. Получился он ,надо сказать, просто пальчики оближешь!!! В 11.30 мы побывали на уроке Валентины Викторовны (учитель химии). Я наконец-то увидела 8 класс у которого уже в эту пятницу я проведу первый урок. Атмосфера на уроке была замечательная)))
После уроков мы зашли в гости к Валентине Викторовне. Она очень любезно предоставила нам все материалы по темам и накормила нас. После гостей мы сразу поехали на обзорную экскурсию по городу. Я, как и вся наша группа, была поражена видами города, особенно вечерними. С погодой нам вчера не очень повезло: дул холодный ветер и даже накрапывал дождь, но это не остудило наш пыл и мы стойко осмотрели все основные достопримечательности! Отдельно спасибо хочется сазать Татьяне Ивановне за очень интересную экскурсию, Александру Георгиевичу нашему водителю и Светлане Михайловне нашему куратору.
...продолжаю рассказ за Анну. Думаю выскажу общее мнение, если скажу, что нас просто поразил вид ночного Будапешта с высоты горы Геллерт. Вечером поднялся сильный ветер и было очень холодно... но нас спасали групповые фото:))))
Дома, обмениваясь впечатлениями, пробовали местное вино Токай.
Наши мальчики, оказались истинными поварами!!! Весь вечер наш этаж благоухал ароматами запеченного мяса!!!!!
Нам хочется увидеть и сделать так много за день. что не хватает еще пару часов в сутках!!!
Кира Копейкина
вторник, 17 марта 2009 г.
15 и 16 марта 2009 г.
Мы добрались до места и определились с основными направлениями нашей практики.
В Венгрии замечательная весна! Светит солнце, зеленеет трава, поют птицы, появляются первые цветы. А на дождь мы просто не обращаем внимания :-)
15 марта нас прекрасно встретили, разместили, и мы обживались, распаковывали вещи, решали бытовые вопросы, знакомились со школьной территорией. Вечером мы знакомились друг с другом, и в этом нам здорово помогла игра "крокодил".
16 марта состоялось знакомство с педагогическим коллективом школы. Директор школы при посольстве РФ в Венгрии Маским Олегович Чеков рассказал нам о школе, учителях, детях и провел небольшую экскурсию.
Куратор нашей практики - Светлана Михайловна, учитель начальных классов, к ней мы можем обращаться по любым возникающим вопросам. Кроме того, у всех студентов есть и свои руководители (по предметам). Кира Копейкина, Аня Александрова, Нина Котельникова и Рена Садыгова ходят на уроки учителя химии и биологии Валентины Викторовны. Маша Панфилова и Ира Родионова - в начальную школу к Светлане Михайловне. Ира Макарова и Катя Болотова - на уроки технологии к Ольге Юрьевне. Саша Гайдан и Таня Батанина - на уроки иностранных языков к Наталье Николаевне и Анне Юрьевне. Артем Мытник и Данила Звягин - на уроки физической культуры к Сергею Ивановичу.
Мы договорились, что в течение первой недели практика будет ознакомительной, а на второй неделе каждый проведет по два урока и одно внеклассное мероприятие.
Наш режим организован так, что дневниковые записи будут опаздывать на один день, так как в интернет мы имеем возможность выходить в первую половину дня.
В Венгрии замечательная весна! Светит солнце, зеленеет трава, поют птицы, появляются первые цветы. А на дождь мы просто не обращаем внимания :-)
15 марта нас прекрасно встретили, разместили, и мы обживались, распаковывали вещи, решали бытовые вопросы, знакомились со школьной территорией. Вечером мы знакомились друг с другом, и в этом нам здорово помогла игра "крокодил".
16 марта состоялось знакомство с педагогическим коллективом школы. Директор школы при посольстве РФ в Венгрии Маским Олегович Чеков рассказал нам о школе, учителях, детях и провел небольшую экскурсию.
Куратор нашей практики - Светлана Михайловна, учитель начальных классов, к ней мы можем обращаться по любым возникающим вопросам. Кроме того, у всех студентов есть и свои руководители (по предметам). Кира Копейкина, Аня Александрова, Нина Котельникова и Рена Садыгова ходят на уроки учителя химии и биологии Валентины Викторовны. Маша Панфилова и Ира Родионова - в начальную школу к Светлане Михайловне. Ира Макарова и Катя Болотова - на уроки технологии к Ольге Юрьевне. Саша Гайдан и Таня Батанина - на уроки иностранных языков к Наталье Николаевне и Анне Юрьевне. Артем Мытник и Данила Звягин - на уроки физической культуры к Сергею Ивановичу.
Мы договорились, что в течение первой недели практика будет ознакомительной, а на второй неделе каждый проведет по два урока и одно внеклассное мероприятие.
Наш режим организован так, что дневниковые записи будут опаздывать на один день, так как в интернет мы имеем возможность выходить в первую половину дня.
четверг, 12 марта 2009 г.
Давайте создадим фотоальбом практики
Уважаемые студенты!
Я уверена, что вы возьмете с собой фотоаппараты.
В нашем сетевом дневнике поддерживается слайд-шоу. Давайте включим в него фотографии с нашей практики.
Для этого надо создать свой веб-альбом на сервисе Picasa (тоже сервис Google) и добавлять туда фото педагогов, учащихся, коллег по группе, фото с занятий, экскурсий и т.п. Этот альбом надо сделать "открытым" (т.е. установить характеристику "открытый"). Для того, чтобы фотографии появились в слайд-шоу (расположено в левом верхнем углу блога), где пока только одна моя фотография, помечайте загруженные фотографии тегом-меткой rgpu-hungary (в характеристиках фотографии справа).
Если возникнут проблемы - вместе разберемся :-). Присоединяйтесь! Успехов!
Я уверена, что вы возьмете с собой фотоаппараты.
В нашем сетевом дневнике поддерживается слайд-шоу. Давайте включим в него фотографии с нашей практики.
Для этого надо создать свой веб-альбом на сервисе Picasa (тоже сервис Google) и добавлять туда фото педагогов, учащихся, коллег по группе, фото с занятий, экскурсий и т.п. Этот альбом надо сделать "открытым" (т.е. установить характеристику "открытый"). Для того, чтобы фотографии появились в слайд-шоу (расположено в левом верхнем углу блога), где пока только одна моя фотография, помечайте загруженные фотографии тегом-меткой rgpu-hungary (в характеристиках фотографии справа).
Если возникнут проблемы - вместе разберемся :-). Присоединяйтесь! Успехов!
Сетевой дневник практики. Зачем он создан?
Здравствуйте, уважаемые студенты!
С 15 по 29 марта 2009 года мы с вами едем на педагогическую практику в Венгрию. Вы одни из первых, кого наш замечательный Герценовский университет направил на подобную практику. Её организация стала одним из результатов реализации всеми нами в 2007-2008 годах инновационной образовательной программы «Создание инновационной системы подготовки специалистов в области гуманитарных технологий в социальной сфере». Так давайте попробуем по новому, в форме сетевого дневника организовать представление результатов практики и полученных в её ходе впечатлений! Тем более, что современные информационные технологии позволяют это сделать. И здесь вы уже будете не одними из первых, а ПЕРВЫМИ!
Технология ведения дневника - блог. Я предлагаю организовать работу с дневником практики следующим образом. Нас 12 человек, у нас впереди 12 дней практики (не считая дни приезда и отъезда). В один из этих 12 дней каждый из вас будет ДЕЖУРНЫМ ПО БЛОГУ почти как у Б. Окуджавы - дежурный по апрелю :-). В сфере ответственности дежурного - публикация в дневнике результатов и впечатлений, полученных группой в день дежурства. При этом любой член нашего коллектива (не дежурящий в этот день) также может свободно публиковать свои сообщения, тем самым дополняя и конкретизируя публикацию дежурного.
Предлагаю вам сообщить о наличии нашего сетевого дневника вашим друзьям, преподавателям, родителям и пригласить их соучаствовать в ведении дневника в форме комментариев к вашим сообщениям. Это будет интересно и вам и им.
Дневник расположен по адресу: rgpu-hungary.blogspot.com
Приглашаю всех нас к интересному и увлекательному взаимодействию. Успехов!
С 15 по 29 марта 2009 года мы с вами едем на педагогическую практику в Венгрию. Вы одни из первых, кого наш замечательный Герценовский университет направил на подобную практику. Её организация стала одним из результатов реализации всеми нами в 2007-2008 годах инновационной образовательной программы «Создание инновационной системы подготовки специалистов в области гуманитарных технологий в социальной сфере». Так давайте попробуем по новому, в форме сетевого дневника организовать представление результатов практики и полученных в её ходе впечатлений! Тем более, что современные информационные технологии позволяют это сделать. И здесь вы уже будете не одними из первых, а ПЕРВЫМИ!
Технология ведения дневника - блог. Я предлагаю организовать работу с дневником практики следующим образом. Нас 12 человек, у нас впереди 12 дней практики (не считая дни приезда и отъезда). В один из этих 12 дней каждый из вас будет ДЕЖУРНЫМ ПО БЛОГУ почти как у Б. Окуджавы - дежурный по апрелю :-). В сфере ответственности дежурного - публикация в дневнике результатов и впечатлений, полученных группой в день дежурства. При этом любой член нашего коллектива (не дежурящий в этот день) также может свободно публиковать свои сообщения, тем самым дополняя и конкретизируя публикацию дежурного.
Предлагаю вам сообщить о наличии нашего сетевого дневника вашим друзьям, преподавателям, родителям и пригласить их соучаствовать в ведении дневника в форме комментариев к вашим сообщениям. Это будет интересно и вам и им.
Дневник расположен по адресу: rgpu-hungary.blogspot.com
Приглашаю всех нас к интересному и увлекательному взаимодействию. Успехов!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)